Suite à l’annonce de L’École des Données de conduire à Paris une série d’expéditions de données dans trois quartiers d’arrondissements (quartier de Chevaleret dans le 13è, quartier des Frères Voisin dans le 15è et quartier La Chapelle dans le 18è) pour répondre à la demande de la CAF de Paris d’un diagnostic partagé émergeant en grande partie des constats des habitants, veuillez trouver les problématiques proposées détaillées sur ce post.

Cette expérimentation fait partie d’un dispositif nommé Conventions Territoriales Globales (CTG) qui a pour objectif de coordonner l’action de ces différents acteurs afin de s’accorder sur un projet territorial et social adapté aux besoins des habitants et des familles.

• Dates : 4 mars, 1er avril et 8 avril 2017
• Lieux : Caf du 13è, Caf du 15è, Caf du 18è
• Horaires : 10h-17h

!! Possibilité de garde d’enfant sur place – Vous pouvez venir en famille !!

• Thèmes : Accès aux droits et inclusion numérique, Parentalité, Relations parents-école. Voir ci-dessous.
• Objectif : Former les participants à chercher, analyser et manipuler des données pour répondre à une ou plusieurs questions liés à un enjeu de diagnostic social.
• A retenir : Événement limité à 20 personnes maximum. Les participants doivent amener leur ordinateur portable et s’engager à rester toute la durée de l’expédition.

Pour s’inscrire, le formulaire c’est par ici !

Expédition de données #1

Samedi 4 mars :  13è arrondissement – Chevaleret
Thématique de l’expédition : L’accès aux droits et l’inclusion numérique en tant que composante de l’accès aux aux droits

Problématique:

L’inclusion numérique est déterminante dans l’accès aux droits et les taux de non-recours aux aides sociales. Différentes étapes sont donc nécessaires pour permettre l’inclusion numérique de l’ensemble des habitants. La première serait de recenser et de donner de la visibilité à l’offre existante :

Quelle est l’offre existante sur le territoire notamment en matière d’espaces numériques et d’accompagnement au numérique et par conséquent à l’accès aux droits ?

L’expédition des données permettra de :

• Repérer l’offre existante sur un territoire – les lieux, les espaces proposant une offre numérique (points numériques) intégrant notamment un accompagnement aux démarches numériques (type d’accompagnement) et réaliser une cartographie.
• Caractériser chaque offre en enrichissant les données existantes : les horaires, le type d’accompagnement au numérique proposé  (ateliers collectifs / accueil individuel / apprendre à faire).

Expédition de données #2

Samedi 1er avril : 15è arrondissement – Quartier des Frères Voisin.
Thématique de l’expédition : La parentalité : l’offre existante en matière d’accompagnement à la parentalité

Problématique :

Quelle est l’offre existante sur le territoire du 15ème en comparaison avec celle présente sur l’ensemble du territoire parisien et des besoins de la population qui y réside ?

L’expédition des données permettra de :

• Repérer l’offre existante sur le 15ème : les différentes structures et équipements et réalisation d’une cartographie, base de données qualifiée.
• Repérer les besoins des parents.
• Identifier des développements potentiels au regard des besoins repérés.

Expédition de données #3

Samedi 8 avril :  18è arrondissement – Quartier La Chapelle

Thématique de l’expédition: Le lien famille/école

Problématique / question de départ :

Les CLas (Contrats Locaux d’Accompagnement à la Scolarité ) financés par la Caf constituent l’un des dispositifs favorisant le rapprochement entre l’école et la famille. Ces actions visent à soutenir les parents dans leur rôle éducatif,  dans le suivi scolaire de leurs enfants. Ce dispositif offre aux familles un accompagnement et des conseils dans le cadre du suivi de la scolarité de leur enfant et les soutient dans leur dialogue avec l’école.

Quelle est l’offre existante en matière d’action d’accompagnement à la scolarité sur le 18ème arrondissement ?

L’expédition des données permettra de :

• Etudier l’offre existante sur ce quartier en matière d’accompagnement à la scolarité et la cartographier
• Réaliser une opération de crowdsourcing pour enrichir les données qui caractérisent ces actions d’accompagnement.

Un projet de l’École des données

Cette expédition s’inscrit dans le cadre de l’École des Données, un projet de l’Open Knowledge Foundation qui vous apprend à rendre les données utiles pour vous et pour les autres. Car savoir c’est pouvoir ! Le site de l’École des données vous permet d’accéder à des cours en ligne pour s’autoformer. Il est inspiré du site School of Data de l’Open Knowledge Foundation.